开放思想,弥合差异,活出犹太人的价值观.

艾伦B. Slifka中学帮助孩子从小学过渡到高中,从青春期前过渡到青春期. 认识到中学生必须学会平衡作为一个大群体的一部分与他们自己的个性,渴望培养与独立的兴奋, Heschel创造了一个环境,支持他们不断增长的自主权,同时提供必要的结构,使他们的学校经历有意义和富有成效. Their interest in socializing finds outlets in community activities; their need to reflect, 批评, and debate is met through school publications and forums as well as in the classroom; their desire to achieve and perform is realized through sports, 音乐表演, 以及戏剧作品.

中学生在掌握基本技能的基础上获取信息,为他们在各学科领域打下坚实的基础. 该项目教授更高层次的研究和思考技能,允许学生进行选择, research, analyze, 诠释课堂上的主题.

随着智力的增长,艾伦. Slifka 中学课程强调学生的社交能力, 情感, moral, 审美, 以及精神发展. 学生会允许学生参与学校管理和工作人员的对话,讨论如何提高学校的生活质量. 学生参与社区服务项目, 活动项目提供多种选择,从工艺品到学生经营的报纸. 除了, 学生参加由学校心理学家协调的人类成长与发展项目. 每周与教员进行几次小组会议, 学生们讨论他们的生活和社区的生活.